学术写作 (Academic Writing)

“修改”的字面意思是“再看一遍”。 修改涉及检查论文的主题以及展开思路。或许您需要重写某些句子来阐明观点，并增删甚至调整句序和段落来强化您的论点。

下面是一个修改清单：

• 论文的开头是否清晰地阐明了写作目标？
• 如果写的是议论文，是否有一个观点鲜明的论文陈述？
• 论证段落是否可以支撑主题观点？否则，这篇论文可能经不起思辨性阅读的推敲。
• 文中来自书籍、报刊和统计数据的信息否足以支撑观点并吸引读者？
• 您的观点是否逻辑清晰、易于理解？
• 如果重新排列段落顺序，您的文章是否会更有说服力？有些作者会将最有分量的话留到最后再说。
• 文中是否有与写作目标无关或不一致的内容应该删除？
• 结论是否简明扼要地总结了论文的主要发现？
• 假设有人只读论文的结论部分——他们能看出您开头提出了什么问题，又是如何得出答案的吗？

改进了论文的观点后，再去编辑和完善您的写作技巧，包括措辞、句子结构、语法、标点符号和拼写。大声朗读文章或把它打印出来手写修改或许会有所帮助。也可以考虑请同学、朋友或家人帮忙校对您的作业。您还可以使用语法和拼写检查软件来查找错误。但是一定记住，这些软件提供的解决方案不一定完全准确，而且还有可能提供错误的建议。校对文章还是要凭借自己的判断。

写作者常常会用语法检查软件来查找错误并编辑自己的文字。然而这些程序并非万无一失。它们可能会遗漏语法错误和拼写错误，或者会提供错误的建议。了解基本的语法规则有助于您在写作时阐明自己的观点，还能提高您日常沟通技巧和写作技巧。

在可下载提示表可以找到有关语法的提示表。

标注文献来源是学术写作的重要部分，可以避免抄袭，认可该领域其他作者和专家的贡献，帮助读者找到他们想要查阅的资料，并证明您对该主题的分析和观点的可信度。谢尔丹的很多课程都要求采用APA或MLA等引用格式来标注文献来源。请参阅作业要求或与教授核实您需要采用的引用格式。

谢尔丹图书馆创建了引用格式指南，以帮助学生在完成作业时标注参考文献。.

简洁精炼、格式统一的论文外观，会让教授和读者更关注您的写作内容。以下是对文章的一些普遍要求：

• 标准字体，例如 Times New Roman，12 号字体。
• 双倍行距。
• 文末另页附上参考文献目录或参考书目

如果教授对引用格式有要求，通常您的文章格式就取决于此。