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做笔记模块 (Taking Notes Module)

提示卡法

提示卡法与可视化法类似; 但是,在使用这种方法时,您做笔记用的是实体提示卡

这种方法的目标是生成可以排序的实体笔记,并将其整理成论文大纲。 将您的笔记想象成一副纸牌——使用提示卡法,您可以将这些观点、引文和思考按照不同的顺序排列,直到找到合适的结构去写书面作业。

如何用提示卡法作笔记

使用提示卡法时,您做一条笔记只能用一张提示卡,(开始之前,一定要确保卡片够用!)

每个观点必须单独做一张卡片,这样您才能将实体卡片整理成书面作业的提纲。

请按照以下步骤做笔记:

  1. 将您认为与主题或研究问题相关的所有内容都记在卡片上: 卡片上要包含 3 项内容:
    1. 在右上角记下作者姓名、书籍或文章的标题以及页码(如果适用)。
    2. 在卡片的上半部分,转述这个观点,或逐字复制文本
    3. 在卡片的底部写下来---用您自己的话----为什么这个观点或这段引文对您的主题或研究问题很重要。 问问自己:这个观点为什么很重要? 我将如何把这个想法用在我的论文中?
  2. 按主题或模式对卡片进行排序:寻找可以成为书面作业的论点或要点的内容。
  3. 根据要点对卡片进行分组:这些卡片组可以成为您写作任务中的段落。
  4. 列提纲:将观点分门别类组织好以后,您就可以着手列出作业的提纲了。来回调整这些观点和引文,直到您搞定该写作任务的谋篇布局!

提示卡法的优缺点

优点

  • 鼓励学生记录观点和引文,同时反思如何将他们应用于写作任务。
  • 强调了收集资料时记录文献来源的重要性,这对后续进行正确引用至关重要。
  • 学生在为写作任务列提纲时可以轻松调整所有观点的顺序。

缺点

  • 需要大量提示卡才能完成。
  • 稍后在为写作任务打草稿时,需要将手写的提示卡打印出来。
  • 这些提示卡是一次性的——在卡片背面写其他作业的内容可能会混淆不清。